編者按 這張照片攝于2020年的12月，身穿紅衣的孩子們是千島湖淡竹（畬族）小學的學生，我是他們的畬語老師。那天，我剛到校門口，就被孩子們團團圍住，他們給了我一個大大的擁抱和驚喜，這是我再辛苦也要堅持教孩子們唱畬歌的最大動力！
據聯誼報 千島湖淡竹（畬族）小學是淳安縣唯一的少數民族學校。我初到淡竹小學時，發現孩子們雖是畬族人卻不會說畬語唱畬歌，這讓我十分痛心。畬族沒有文字，只有語言，孩子們聽不懂畬歌，畬族的根就斷了。
傳統文化要從娃娃抓起，這是我作為畬歌非遺傳承人和政協委員的雙重責任和義務。感動于我對畬族文化的熱愛，學校便聘請我為淡竹小學畬族山歌的公益導師。雖然家住杭州城區，但無論多忙，我都會準時驅車前往學校，能夠帶著孩子們一起了解畬族文化的機會來之不易。每堂課，我都盡全力教學示范，引導孩子們說畬語、唱畬歌，讓大家都能有所收獲。看著孩子們一張張稚嫩的小臉，聽著一聲聲畬語畬歌，我感受到傳承的力量和意義。
傳承路漫漫，為什么會畬語懂畬歌的人越來越少？在不斷探索中，我發現創新是讓畬語“破圈”的重要方式。過去一年里，我不斷努力創新，讓畬歌的聲音傳得越來越遠，把同心圓畫得越來越大。
“巾幗幽蘭綻風采，鳳凰飛飛迎凱旋，眾志成城縛蒼龍，中華兒女香滿園，香滿園……”在這特殊的一年里，我和我的姑媽——畬族民歌非遺傳承人蘭秀蓮共同創作了一首全國首創畬歌戰疫歌曲《鳳凰飛飛望春回》致敬逆行英雄。2月初，當MV在“浙江政協同心苑”首發后，馬上得到了新華社、中新網、浙江日報等眾多主流媒體的宣傳報道，真正實現了“破圈”，也讓我更加堅定地在畬歌創新的道路上不斷深耕。我沒想到的是，畬歌更大的“破圈”就在一個月后。
每年三月三是畬族人的“春節”，但去年因為疫情無法線下相聚。許多人希望我能幫助大家把聚會辦起來。作為杭州同心少數民族政協委員會客廳的牽頭委員，我以會客廳為依托，與景寧畬鄉政協委員會客廳牽頭委員雷潔暢攜手全省7家畬族相關單位，全國首創通過微視播，舉辦了一場別開生面的“云上畬歌會”。據統計，活動當天共有13800多人次觀看了歌會直播，觀眾們紛紛為自己喜愛的歌手打Call。
為了讓更多人學習、了解畬族文化，去年省兩會上我提交了《關于推進畬族傳統文化傳承發展的提案》，建議在畬族縣、鄉（鎮）建立畬族傳統文化綜合性傳習基地。經過這一年的溝通協調，傳習基地的建設即將完工，我希望更多人通過學習來了解少數民族歌曲，讓民族文化根植基層沃土。
為戰疫英雄唱畬歌，我致敬逆行的勇氣；云歌會上唱畬歌，我欣喜中華兒女香滿園；為孩子們唱畬歌，我展望民族傳承光明的未來。孩子們溫暖的擁抱是我堅定前行的動力，我為祖國的未來唱畬歌，為個人夢、國家夢、民族夢唱響好聲音。
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