編者按 這張照片攝于2020年的12月,身穿紅衣的孩子們是千島湖淡竹(畬族)小學的學生,我是他們的畬語老師。那天,我剛到校門口,就被孩子們團團圍住,他們給了我一個大大的擁抱和驚喜,這是我再辛苦也要堅持教孩子們唱畬歌的最大動力!
據聯誼報 千島湖淡竹(畬族)小學是淳安縣唯一的少數民族學校。我初到淡竹小學時,發現孩子們雖是畬族人卻不會說畬語唱畬歌,這讓我十分痛心。畬族沒有文字,只有語言,孩子們聽不懂畬歌,畬族的根就斷了。
傳統文化要從娃娃抓起,這是我作為畬歌非遺傳承人和政協委員的雙重責任和義務。感動于我對畬族文化的熱愛,學校便聘請我為淡竹小學畬族山歌的公益導師。雖然家住杭州城區,但無論多忙,我都會準時驅車前往學校,能夠帶著孩子們一起了解畬族文化的機會來之不易。每堂課,我都盡全力教學示范,引導孩子們說畬語、唱畬歌,讓大家都能有所收獲。看著孩子們一張張稚嫩的小臉,聽著一聲聲畬語畬歌,我感受到傳承的力量和意義。
傳承路漫漫,為什么會畬語懂畬歌的人越來越少?在不斷探索中,我發現創新是讓畬語“破圈”的重要方式。過去一年里,我不斷努力創新,讓畬歌的聲音傳得越來越遠,把同心圓畫得越來越大。
“巾幗幽蘭綻風采,鳳凰飛飛迎凱旋,眾志成城縛蒼龍,中華兒女香滿園,香滿園……”在這特殊的一年里,我和我的姑媽——畬族民歌非遺傳承人蘭秀蓮共同創作了一首全國首創畬歌戰疫歌曲《鳳凰飛飛望春回》致敬逆行英雄。2月初,當MV在“浙江政協同心苑”首發后,馬上得到了新華社、中新網、浙江日報等眾多主流媒體的宣傳報道,真正實現了“破圈”,也讓我更加堅定地在畬歌創新的道路上不斷深耕。我沒想到的是,畬歌更大的“破圈”就在一個月后。
每年三月三是畬族人的“春節”,但去年因為疫情無法線下相聚。許多人希望我能幫助大家把聚會辦起來。作為杭州同心少數民族政協委員會客廳的牽頭委員,我以會客廳為依托,與景寧畬鄉政協委員會客廳牽頭委員雷潔暢攜手全省7家畬族相關單位,全國首創通過微視播,舉辦了一場別開生面的“云上畬歌會”。據統計,活動當天共有13800多人次觀看了歌會直播,觀眾們紛紛為自己喜愛的歌手打Call。
為了讓更多人學習、了解畬族文化,去年省兩會上我提交了《關于推進畬族傳統文化傳承發展的提案》,建議在畬族縣、鄉(鎮)建立畬族傳統文化綜合性傳習基地。經過這一年的溝通協調,傳習基地的建設即將完工,我希望更多人通過學習來了解少數民族歌曲,讓民族文化根植基層沃土。
為戰疫英雄唱畬歌,我致敬逆行的勇氣;云歌會上唱畬歌,我欣喜中華兒女香滿園;為孩子們唱畬歌,我展望民族傳承光明的未來。孩子們溫暖的擁抱是我堅定前行的動力,我為祖國的未來唱畬歌,為個人夢、國家夢、民族夢唱響好聲音。
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