建好青少年心理健康“希望工程”
——寧波市政協(xié)就“關(guān)注青少年心理健康”開展專題協(xié)商
據(jù)人民政協(xié)報 近年來，心理健康問題呈現(xiàn)低齡化發(fā)展趨勢，抑郁、焦慮、自傷等心理健康問題在兒童青少年群體中頻繁發(fā)生，引發(fā)了社會的高度關(guān)注和廣泛討論。
《2022年青少年心理健康狀況調(diào)查報告》統(tǒng)計(jì)了全國29個省（自治區(qū)、直轄市）3萬名中小學(xué)生的心理健康狀況，結(jié)果顯示，約14.8%的青少年存在不同程度的抑郁風(fēng)險，其中4.0%的青少年屬于重度抑郁風(fēng)險群體，10.8%的青少年屬于輕度抑郁風(fēng)險群體。
去年8月，習(xí)近平總書記在遼寧考察時強(qiáng)調(diào)，未成年人健康成長事關(guān)國家和民族的未來，事關(guān)千千萬萬家庭幸福安康。呵護(hù)好青少年的心理健康，既是當(dāng)務(wù)之急，更是長遠(yuǎn)之策。為此，寧波市政協(xié)近期舉行了“請你來協(xié)商”暨委員月談會活動，圍繞青少年心理健康主題協(xié)商交流。近日，寧波市委市政府專門印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)青少年心理服務(wù)體系建設(shè)的若干措施》，協(xié)商成效初顯。
建好學(xué)校“主陣地”
作為浙江省首批心理示范點(diǎn)學(xué)校之一，寧波市海曙區(qū)田莘耕中學(xué)除了開設(shè)常規(guī)心育課程外，還重點(diǎn)經(jīng)營一年一度的校園心理劇大賽，此項(xiàng)賽事已經(jīng)舉辦了6年。該校的資深心理教師告訴記者，心理劇選材基本來自學(xué)生的身邊事，有家里添了弟弟妹妹的，也有競選班長失利的……每年有近300名學(xué)生參與心理劇大賽，一部作品完成的同時，也是一個團(tuán)體療愈的過程。
“培養(yǎng)人格健全、身心健康、全面發(fā)展的學(xué)生，是學(xué)校的根本任務(wù)。我們要著力從改進(jìn)學(xué)校教育的維度出發(fā)，促進(jìn)和護(hù)航青少年心理健康。”寧波市政協(xié)委員王建華作為一名長期深耕教育領(lǐng)域的“老兵”，對學(xué)生的心理健康教育工作十分關(guān)注，他說，要從提高德育的針對性與實(shí)效性、推進(jìn)文化課教學(xué)減負(fù)增效、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育工作、發(fā)展學(xué)校美育和勞動教育等方面入手，高質(zhì)量推進(jìn)學(xué)校“五育”并舉。
在學(xué)校心理健康教育方面，寧波市政協(xié)委員童紅霞也有她獨(dú)到的見解。她認(rèn)為當(dāng)前學(xué)校心理健康教育工作缺少整體規(guī)劃，課程體系不完善，課時開設(shè)不足，心理教師大多是“半路出家”，專業(yè)能力不足。她提出，要完善以德育處為職能部門、班主任為主體、專職心理教師為專業(yè)指導(dǎo)、任課教師全員參與的工作體系，不斷優(yōu)化課程實(shí)施，開足開好學(xué)校心理課。同時，要提高心理健康教師持證率，提升班主任的心理輔導(dǎo)能力。
夯實(shí)家庭“基本功”
“青春期的孩子內(nèi)心敏感，開始有一些小秘密，隨之也會產(chǎn)生很多困惑。”協(xié)商會上，家長代表袁冬梅來到了會議現(xiàn)場，作為兩個男孩的媽媽，袁冬梅在孩子的教育問題上經(jīng)歷過一次次的“成長”。“我報名參加了學(xué)校組織的培訓(xùn)課堂，學(xué)習(xí)與孩子溝通的方法，平時也看一些心理學(xué)書籍，理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷地調(diào)整自己。”如今，袁冬梅與孩子們建立起了溫馨信任的親子關(guān)系，她對孩子們說過最多的一句話是：“媽媽相信你，你能做好的。”
當(dāng)前，家庭教育普遍存在家長情緒缺出口、孩子生活缺陪伴、親子溝通缺技巧的困境，這也成為青少年心理健康問題層出不窮的重要原因。家庭是青少年心理健康問題的第一道防線，父母是孩子心理健康的第一責(zé)任人，只有補(bǔ)齊家長們在心理健康教育方面的“短板”，才能更好地保障青少年的身心健康。
“家長要把握青少年身心成長規(guī)律和青春期情緒特點(diǎn)，及時感知孩子心理變化，及早發(fā)現(xiàn)心理所發(fā)出的預(yù)警信號。同時，要了解和信任孩子，有效陪伴，增進(jìn)交流，提升親子溝通技巧，減少和學(xué)會應(yīng)對親子沖突，避免因重智、溺愛、強(qiáng)權(quán)、缺位等原因?qū)⒆咏】等烁裥纬刹涣加绊憽！睂幉ㄊ姓f(xié)委員張玉菲說道。
加強(qiáng)醫(yī)療“保護(hù)力”
“近年來，教育、衛(wèi)健等部門協(xié)同聯(lián)動，開通學(xué)生診療綠色通道，開展心理危機(jī)篩查及危機(jī)干預(yù)，開設(shè)教師進(jìn)修培訓(xùn)，在促進(jìn)青少年心理健康上做了大量工作。但從實(shí)際應(yīng)用和成效上看，還存在一些困難和問題，主要表現(xiàn)在心理健康服務(wù)資源不足、心理健康服務(wù)能力不強(qiáng)、心理健康服務(wù)協(xié)同不力。”寧波市政協(xié)委員禹海航將調(diào)研中獲知的情況和大家分享。
加大青少年心理健康服務(wù)體系的投入和建設(shè)，加快各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)青少年心理健康專科建設(shè)和專業(yè)人才隊(duì)伍培養(yǎng)，鼓勵心理醫(yī)生進(jìn)駐中小學(xué)校，開展現(xiàn)場心理咨詢、教職工培訓(xùn)指導(dǎo)等，通過這些多維度的具體舉措，提升醫(yī)療機(jī)構(gòu)青少年心理健康服務(wù)能力，成為委員們的一致建議。
打好部門“組合拳”
守護(hù)青少年心理健康是一項(xiàng)希望工程，也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，既需要常抓不懈、久久為功，也需要齊抓共管、精準(zhǔn)施策。委員們在基層一線的走訪調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，各相關(guān)部門聯(lián)動機(jī)制不健全，工作力量相對分散；信息渠道不暢通，心理健康的監(jiān)測與預(yù)警手段落后；支持體系不完善，系統(tǒng)性、專業(yè)化服務(wù)供給不足。
寧波鄞州區(qū)政協(xié)主席鄭坤法認(rèn)為，一方面，要強(qiáng)化市級層面的工作統(tǒng)籌，明確部門職責(zé)和任務(wù)，系統(tǒng)性開展教育輔導(dǎo)、監(jiān)測預(yù)警、救援助困、干預(yù)調(diào)適、治療跟蹤，對重點(diǎn)群體、特殊家庭和重要時段落實(shí)專項(xiàng)舉措。另一方面，要建設(shè)市級青少年心理健康管理信息化平臺，開發(fā)心理健康監(jiān)測分析模型，建立起完整的數(shù)字化心理檔案，掌握學(xué)生心理狀況和變化，更為及時、精準(zhǔn)地進(jìn)行監(jiān)測與預(yù)警。
注入社會“正能量”
守護(hù)青少年心理健康，社會力量不可缺位。委員們一致認(rèn)為，要完善社會化支撐，把服務(wù)供給擴(kuò)大起來，充分整合社會各方資源，全面拓展心理健康服務(wù)，將德、智、體、美、勞貫徹全過程、各環(huán)節(jié)，真正培養(yǎng)出擁有健全人格、優(yōu)秀品質(zhì)和良好習(xí)慣的陽光少年。
“在數(shù)字化時代，青少年三觀，尤其是生命觀的養(yǎng)成往往受到互聯(lián)網(wǎng)很大沖擊。”寧波市政協(xié)委員梅旭東認(rèn)為，要以各級相關(guān)部門、融媒體中心為單元，積極引導(dǎo)廣大自媒體從業(yè)者及全社會愛心人士，針對青少年的特征和興趣，采取他們喜愛的方式方法，牢牢占領(lǐng)引領(lǐng)青少年健康成長的陣地，切實(shí)實(shí)現(xiàn)“良幣驅(qū)劣幣”。
一場政協(xié)協(xié)商會，同時也是一場真情交流會。青少年的心理健康話題牽動著所有與會者的心，大家感同身受，共謀良策。
“青少年心理健康責(zé)任重大、事關(guān)長遠(yuǎn)，需要各級部門勇挑重?fù)?dān)、上下齊心，社會各界積極響應(yīng)、廣泛助力。市政協(xié)將一如既往關(guān)心關(guān)注，助力建設(shè)好青少年心理健康‘希望工程’，為廣大青少年謀劃燦爛美好的未來。”最后，全國政協(xié)委員、寧波市政協(xié)主席徐宇寧向大家發(fā)出真摯的呼吁。
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